Diario de Aprendizaje de José María Ojugas

¿Qué podemos hacer cada una de las personas, desde nuestra posición como empleadas o empleados públicos, para impulsar la igualdad entre mujeres y hombres? 1º) Tenemos que tener en cuenta que la igualdad es un derecho nacido con la democracia y aprobado por la Constitución . 2º) Hay que acabar con la precariedad y con las dificultades por parte de las mujeres para acceder al mercado laboral . Igualmente debemos a cabar con la brecha salarial y conseguir q ue las mujeres ocupen más cargos directivos . 3º) Es imprescindible romper con los estereotipos que discriminan a las mujeres .  Estos estereotipos influyen determinando la trayectoria laboral de las mujeres, impidiendo su acceso en las mismas condiciones que sus compañeros.  Un ejemplo muy frecuente es lo que ocurre en las entrevistas de selección, en las que la maternidad puede ser un indicador decisivo y una barrera importante, pero no justificable, en el acceso de las mujeres al puesto de trabajo.  Para evitar posib...

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Para empezar, indicar que trabajo dentro de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado, concretamente en el ámbito Guardia Civil :     La Transversalidad de Género en la Guardia Civil, la entiendo como la incorporación, la aplicación del Principio de Igualdad de Trato y de Oportunidades entre mujeres y hombres dentro del Instituto Armado, de modo, que desde el mismo, se garantice el acceso a todos los recursos en igualdad de condiciones, se planifiquen las políticas públicas teniendo en cuenta las desigualdades existentes y se identifiquen y evalúen  los resultados e impactos producidos por éstas en el avance de la igualdad real.        Dentro del sector en que trabajo, algunas desigualdades que pueden apreciarse, son: Que a la hora de acceder, la proporción de hombres es mucho superior al de mujeres. Esto puede deberse a que no es un cuerpo atractivo para las mujeres que hace que una niña no tenga un referente que le haga q...

¡Hola!. Muy buenas a tod@s de nuevo. En este segundo reto, quiero hablaros de Olympe de Gouges, toda  una precursora de la igualdad de derechos entre hombres y mujeres: Luchó por la igualdad, contra la esclavitud y a favor de los derechos de las mujeres. Pese a su ideología revolucionaria – o quizá a causa de ella – fue guillotinada en noviembre de 1793 en París, tras la purga que siguió a la Revolución Francesa. Su hijo renegó de ella públicamente y Francia y el Mundo la han enterrado durante más de 250 años. Su nombre empieza a reivindicarse ahora. Olympe nació como Marie Gouze en el mes de mayo del año 1748 en el seno de una familia burguesa de Montauban, Francia. Contrajo matrimonio en 1765 con un hombre mucho mayor que ella, quien poco tiempo después la dejó viuda y con un hijo, Pierre Aubry. Marie no fue feliz en su matrimonio, vínculo del que renegaba y jamás volvió a casarse. En lugar de ello, se trasladó a París, preocupada por que su hijo recibiese una esmerada ...

¡Hola!, bienvenid@s a mi blog. En esta entrada voy a hablar sobre el  Reto de aprendizaje del módulo 1: dimensionando desigualdades ¿y tú, cómo lo ves?. Antes de reflexionar sobre ello, voy a insertar a continuación un vídeo que muestra   un ejemplo de desigualdad de género , el cual me resulta muy interesante y que quiero que veáis con detenimiento: ¿Qué os ha parecido?. Para mí es un claro ejemplo de desigualdad de género, porque a pesar de que la niña ha sacado mejores notas, a la hora de cursar estudios superiores, no se le da la oportunidad. Sus padres simplemente ya han decidido por ella, sin tener en cuenta su opinión. Dan por hecho que conocerá a alguien y se casará, dejando por sentado que renuciará a seguir estudiando, cuando ocurre todo lo contrario. Ella lo que desea es graduarse, aduciendo que con la media de sus buenas notas de Bachirerato conseguiría una Beca o si no pediría un préstamo que pagaría después de terminar la Universidad, es decir, está aportando a...

¡Hola a todas/os! Me llamo Chema y soy originario de Santander, aunque actualmente resido y trabajo en Bilbao. Soy funcionario del Estado y trabajo en el Ministerio de Interior (ámbito burocrático de solicitudes/renovaciones/denegaciones/revocaciones de Licencias y Autorizaciones de Armas, tratando muchas veces con mujeres cuando realizan las pruebas de obtención de dichas licencias o cuando hay algún procedimiento de revocación/denegación de las mimas en curso, motivado muchas veces por Violencia de Género).  El tema a tratar me parece  importantísimo y pienso que es una fantástica herramienta que me va a ayudar tanto en mi puesto de trabajo como en mi vida diaria.  Apuntar que en mi profesión, solo el 7,27% del personal en activo son mujeres, porcentaje que va disminuyendo de forma sucesiva, a medida que van ascendiendo a puestos de mayor responsabilidad.  Espero que gracias a este aprendizaje, consiga de forma activa, contribuir a construir una sociedad más iguali...